为进一步增强心理委员的角色意识，提升心理委员的工作素养与能力，2021年12月7日，88038威尼斯心理中心谢利红老师在3204教室开展了2021级新生班级心理委员培训。

本次培训主要分为四个部分：首先，谢利红老师讲解了开展这次培训的初衷，她讲述到心理委员是学校心理健康教育工作的一支重要力量，有着不同于其他班干部的使命与职责，是关注自身与同学心理健康的观察员，是传播心理健康知识的宣传员，是积极组织和参与心理活动的引导员；接着，谢利红老师从“区分心理正常与心理异常”入手，对心理问题作出大致分类，让心理委员明白关注和帮助的学生群体的类型；其次，通过引人入胜的案例，详细讲述大学生常见的心理问题，便于心理委员在日常生活中的观察和理解。

最后，谢利红老师讲述“如何进行求助与自助”，介绍了学校心理健康教育工作的四级网络体系“学校—学院—班级—宿舍”，解析了心理委员的角色定位与帮扶注意事项。谢利红老师希望心理委员们能够担当起心理委员的工作职责，帮助班级同学解决困难，发挥桥梁作用。

本次培训对我校2021级新生班级心理委员了解相关工作职责，提升心理危机预防能力，增强心理委员的责任意识具有重要作用，为营造积极向上的校园心理健康教育氛围提供了队伍建设基础。