为进一步加强学生工作队伍建设，提升疫情期间我校学生工作队伍的心理育人水平，为学生提供优质、科学、规范、有效、精准的心理援助服务，2020年4月2日，学工处大学生心理健康教育中心邀请到中南大学唐海波教授作《如何在疫情下开展重点关注学生心理帮扶工作》直播培训，全体学工队伍参加了此次培训，培训由大学生心理健康教育中心主任李霞老师主持。

培训中，唐老师从如何识别重点关注学生以及重点关注学生帮扶的技巧两个方面进行了深入的讲解。面对重点关注学生，辅导员应该做什么，怎么做的问题，是辅导员在疫情期间必须面对的核心问题。唐老师结合实际工作，从细节操作方面为辅导员讲解如何将心理帮扶工作做得更专业、更有效。

首先，唐老师结合真实案例深入浅出地讲授了识别心理问题学生的七种方法、七条线索和三个机制，介绍了界定精神障碍的临床标准，指出了识别重点关注学生的几个关键点，帮助辅导员学会危机预警中的操作性策略，以便在工作中做到及时发现需要帮助的学生，并且提供精准的心理帮扶。其次，唐老师也着重讲解了帮扶重点关注学生的技巧。将重点关注学生分为了以下几类：有严重心理障碍或心理疾病的学生，有自杀意念学生，实施自杀行为学生，有伤害他人意念或行为的学生。针对不同类型的学生采用不同的干预措施。针对危机知情人员的及时干预和后期追踪，唐老师结合案例分析向老师们传经送宝，帮助辅导员提升危机事件的应急处理能力。最后，辅导员们与唐老师作了充分的交流，唐老师逐一解答了辅导员在工作中遇到的实际问题与困惑，让大家受益匪浅。

此次培训内容丰富、条理清晰，既有专业高度，又有实操性，具有很强的针对性、指导性，加深了辅导员对心理危机干预工作的认识，提升了心理危机的识别与应急处理能力，对疫情期间有效预防、处理学生心理危机事件具有重要的启示和促进作用。

文/刘丽

图/李彩凤