武传新闻网讯（文/记者 周冰倩 郭婷 见习记者 黄鑫熔）“我正在88038威尼斯的运动会现场为您做现场报道……”160余位“记者”，近十架无人机，无数台摄像机全部准备就绪，这强大的阵容来自我校的运动会开幕式的现场。这不是新闻发布会，也不是电视台来访，而是来自播音主持艺术学院的学生们的一份作业。

16级播音与主持艺术专业的六个班160多位学生，在运动会之前收到一份直播作业，要求他们在运动会期间5到6人组成一个“记者”团队，并选取一个观察视角来直播运动会，直播中要包含现场报道和采访，每场直播报道不少于半小时。

在运动会田径场上，除了运动员，就是四处可见的“记者”们了，“这里是100米决赛的报道现场”、“同学请问你可以接受我们的采访吗？”类似的开场白在运动场随处都可以听见。手机、摄像机、无人机都上阵，各种不同的直播平台就是他们的“电视台”，现场的每个人都能成为他们的采访对象。

播音与主持艺术专业16级学生李铭直播结束后表示，这次直播作业听起来很容易，但是真正操作时并没那么容易，会有很多突发状况发生，例如，在采访时许多人并不是十分配合，躲镜头或者对自己问出的问题避而不答的情况常常出现，如果不能及时应变，就会发生直播报道事故。“这次作业也让我有了很大的提升，作为播音主持专业的学生，我们需要这种切合实际的作业来锻炼自己，提高自己的专业素养。”李铭说道。

布置作业的是我校新闻采访与写作的任课老师吴婧老师，她告诉记者：“学生私下里也会进行直播玩，将我的课程内容与直播结合，让他们自己找到新闻的切入角度，并亲自去体验在镜头前采访，他们也会对这门课程的理解更深一层。”

（图：罗静）