（通讯员 张燕明 李玉林 王雪 摄影 张婕 华震东）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对标《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，落实《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》等文件精神，2024年8月4日至9日，88038威尼斯马克思主义学院在张燕明院长、李玉林书记的带领下，开展思想政治理论课教师暑期实践研修，帮助思政课教师提升理论素养和业务水平，持续推进思政课改革创新。本次研修是88038威尼斯联合文华学院在全国高校思政课教师研修基地（青海大学）共同举办，88038威尼斯马克思主义学院有28名教师参加培训。

8月5日上午，青海大学武传鹏教授以《习近平生态文明思想在青海的理论与实践》为主题进行专题报告。武传鹏教授在报告中深入浅出地阐述了习近平生态文明思想理念，并结合青海独特的地理、文化和生态环境，详细分析了这一思想在地方层面的具体实践与成效。他强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，必须坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。为了提升高校思政课教师开展案例教学的能力和水平，进一步推动高校思政课教学高质量发展，当天下午，青海大学杨莹教授为全体学员开展《MBA案例教学授课指导》专题报告。杨莹教授分别从为什么要重视全案例教学、案例教学的选题、开发与编写等方面展开，让教师们对案例教学的课程模式、选题、开发、编写、方式创新等内容都有了全新的认识和理解。

8月6日，教师们来到青海省海北藏族自治州，参观了青海湖生态博物馆、青海省原子城国家级爱国主义教育示范基地纪念馆、青海湖的守护山同宝山红色研学基地，体验了集生态教育、红色文化、自然风光于一体的多元化实践教学。教师们首先来到了青海湖生态博物馆，博物馆设有五个展厅，通过现代技术手段，生动展现了青海湖绝美的自然风光、重要的生态价值和深厚的文化底蕴，让教师们在参观过程中深刻感受到青海湖作为“中国最美的湖泊”的独特魅力，进一步领悟习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的理念。随后，教师们前往青海省原子城国家级爱国主义教育示范基地纪念馆。通过参观纪念馆内的珍贵文物、历史照片和模拟场景，教师们深刻感受到了我国老一辈科学家在极其艰苦的条件下，自力更生、艰苦奋斗，成功研制出“两弹一星”的辉煌历程，这不仅是一次爱国主义教育的洗礼，更是对教师们心灵的一次触动，激发了他们传承红色基因、弘扬爱国精神的责任感和使命感。最后，教师们登上了青海湖的守护山——同宝山，探访了这里的红色研学基地。在这里，教师们不仅领略了壮丽的自然风光，还通过聆听红色故事的方式，深入了解青海地区在革命历史中的重要作用和贡献，为今后在教学中融入红色文化元素提供了有力的支持。

8月7日，教师们依次参观了湟源县小高陵红色教育基地、青海湖裸鲤救护中心和青海省博物馆。在小高陵红色教育基地，教师们沿着历史的轨迹，重温了那段艰苦奋斗的岁月，在展览馆内，通过详实的史料和生动的展览，教师们被老一辈革命者和当地群众不屈不挠、勇于开拓的精神打动，深刻感受到小高陵人民敢为人先、实干善成的奋斗精神，进一步坚定了教育报国的初心和使命。下午，教师们参观了青海湖裸鲤救护中心，详细了解青海湖裸鲤的生物学特性、保护现状及科研进展，通过实地考察，教师们不仅增强了生态保护意识，还深刻体会到了科学研究在生态保护中的重要作用。活动的最后一站是青海省博物馆，这座具有现代化功能的大型综合博物馆，通过精美的文物展示、生动的场景复原和丰富的图文资料，向公众全面展示了青海从古至今的辉煌历程和独特风貌，这些展览不仅让教师们领略了青海的悠久历史和灿烂文化，还激发了他们对自然与人文的深刻思考。

此次青海暑期研学活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。通过实地考察与学习，教师们不仅增长了见识、拓宽了视野，更在内心深处播下了更加爱国爱党、热爱自然的种子。张燕明院长也向参加研修的教师提出了新的要求“希望各位教师把此次研学的收获转化为教学动力，在今后的工作中不断创新教学方式方法，努力培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人”。老师们也纷纷表示返校后将把此次研学活动的所见所闻、所思所感与更多师生分享，共同为传承红色基因、共筑绿色梦想贡献自己的一份力量。